Liviu Pop: 2% dintre colegii noștri sunt necalificați

Publicat de adinaiftime, 29 noiembrie 2017, 09:40

Ministrul Educației, Liviu Pop, a declarat marți că 2% dintre cadrele didactice sunt necalificate, unele dintre acestea având doar studii medii, însă în următorii trei ani situația se va remedia cu ajutorul fondurilor europene.

„Încă mai avem profesori necalificați și profesori neformați. Sunt două categorii de colegi ai noștri pentru care avem alocate resurse importante. Avem bani europeni exact pe subiectul acesta. 2% dintre colegii noștri profesori sunt necalificați. Aici avem măsuri, intervenim ca în următorii trei ani să fie toți calificați. (…) Finanțarea de anul viitor a locurilor de licență va fi strâns legată cu nevoile învățământului preuniversitar. Am spus asta la Consiliul Național al Rectorilor. Este nepermis ca noi să finanțăm 62.000 de locuri ca Minister al Educației și universitățile să nu producă resursa umană pentru preuniversitar în totalitate. Avem masterul didactic pus în Legea Educației de șase ani, nu s-a făcut deloc. Nu știu a cui este vina sau nu este vina. (…) Universitățile să ne spună: doresc să facă masterul didactic? Dacă nu doresc, ce punem ca să pregătim profesorii din preuniversitar? (…) Suntem singura țară din UE în care avem profesori necalificați. (…) Avem necalificați și în București, cu studii medii chiar”, a explicat Pop, la o dezbatere organizată de Federația Sindicatelor Libere din Învățământ.

El a anunțat că va fi realizată în premieră o metodologie pentru învățământul ante-preșcolar.

„O să facem și cadru metodologic pentru prima dată în învățământul ante-preșcolar șase luni — trei ani. Și acolo vom avea sumă consistentă. Alături de autoritățile locale, universități, minister vom crea cadru metodologic pentru creșe. Degeaba construim creșele, dacă nu știm ce facem în ele și cu cine facem”, a afirmat ministrul.

În opinia sa, de-a lungul timpului au fost luate prea multe decizii în sistemul educațional fără însă ca acestea să fie argumentate.

„Prea multe decizii s-au luat fără să fie argumentate. Multe dintre ele s-au spus în spațiul public și în spate nu aveau decât vorbe. Fapt pentru care, în perioada imediat următoare, nu vreau să dau termene, vom avea exact situația elevilor din România. (…) Trebuie să știm exact câți elevi avem în România și, după aceea, să vedem exact câți profesori punem lângă ei și ce politici educaționale facem. Trist pentru România este că încă nu se știe exact câți elevi sunt în sistemul de învățământ. Îi avem doar pe cei înscriși, sunt unii pe care îi trecem dintr-un an în altul fără să vină pe la școală, doar ca să dea bine anumiți indicatori. (…) Facem ordin în așa fel încât să știm cum finanțăm per elev fiecare unitate școlară. Sigur, vom veni cu măsuri în zona elevilor cu cerințe speciale, a părinților și a profesorilor pentru că fără acest trio nu o să putem singuri noi, ca minister, să facem față”, a precizat ministrul Educației.

Liviu Pop: Manualele de clasa a V-a vor fi în școli luni dimineața

Publicat de adinaiftime, 19 noiembrie 2017, 19:00

Ministrul Educaţiei, Liviu Pop, a declarat, sâmbătă, la Iaşi, că manualele de clasa a V-a vor fi în şcoli începând de luni dimineaţa, editurile care nu au făcut livrările urmând a fi sancţionate cu 0,5% din valoarea contractului pentru fiecare zi de întârziere.

‘În 17 noiembrie era termenul de livrare către inspectoratele şcolare. Toate inspectoratele lucrează alături de colegii noştri directori, sâmbătă şi duminică, în aşa fel încât luni să avem toate manualele la care s-au câştigat licitaţiile. După cum bine ştiţi, nu la toate s-a depus în luna martie ofertă pentru editarea de manual şcolar. Luni, la ora 12,00, vom avea un eventual clar la nivel naţional, iar acele edituri, dacă vor fi, eu sper să nu fie, care nu au livrat manualele vor fi sancţionate în conformitate cu contractul, 0,5% pe zi de întârziere, din valoarea contractului’, le-a spus jurnaliştilor ministrul Educaţiei.

Întrebat dacă s-a răzgândit în privinţa manualului unic, ministrul Liviu Pop a replicat: ‘Nu m-am răzgândit şi nu o să mă răzgândesc niciodată cu lucrurile bune pe care le-am pus în programul de guvernare’.

‘Manualul de bază, aşa cum am spus, va fi pentru fiecare programă şcolară. Pe lângă manualul de bază, oricine poate să facă manuale auxiliare, manuale alternative sau cum vreţi să le numiţi, important este ca toate acestea să fie avizate de către Ministerul Educaţiei Naţionale. Ştiu că există foarte multe entităţi care îşi doresc să doneze anumite auxiliare, anumite materiale, mijloace. Toate acestea trebuie avizate de MEN, adică în unităţile şcolare din România, cum de altfel avem şi aici. Tot ceea ce intră şi se foloseşte în actul de predare ar trebui să fie avizat de MEN, unele prin Inspectoratele Şcolare, altele prin intermediul Casei Corpului Didactic, dar e foarte important calitatea să fie verificată, ceea ce nu s-a făcut în România în ultimii cinci ani’, a afirmat ministrul Educaţiei.

Liviu Pop se află la Iaşi pentru a inaugura o şcoală din localitatea Păun, după finalizarea lucrărilor de reabilitare şi modernizare. El a fost invitat să participe şi la întâlnirea Consiliului Naţional al Rectorilor, care se desfăşoară sâmbătă.

Măsuri privind funcţionarea şcolilor doctorale din România

Publicat de adinaiftime, 9 august 2017, 09:00

Şcolile doctorale îşi menţin acreditarea până la realizarea procesului de evaluare periodică, dar nu mai târziu de 1 octombrie 2019.

Extinderea temporară a acreditării şcolilor doctorale până la realizarea procesului de evaluare periodică, dar nu mai târziu de 1 octombrie 2019, era necesară pentru ca acestea să poată organiza examene de finalizare a studiilor doctorale şi să poată emite diplome şi titluri universitare recunoscute de către Ministerul Educaţiei Naţionale, acestea două reprezentând atribute specifice ale acreditării, conform cadrului normativ în vigoare.

Revizuirea prevederilor legale în acest domeniu se fundamentează pe solicitarea Consiliului Național al Rectorilor și pe nevoia eficientizării, îmbunătăţirii şi transparentizării sistemului educațional din România.