Radio Iaşi: Ovidiu Avădanei – „Matematica, un mod de a inţelege lumea”

Publicat de Camelia Teodosiu, 7 aprilie 2017, 08:25

Ovidiu Avădanei este student în anul I, la Facultatea de Matematică a Universităţii  „Al.I.Cuza Iaşi”.  Are 20 de ani şi este unul dintre cei mai medaliaţi tineri ieşeni la competiţiile de matematică desfaşurate în ţară şi peste hotare.

Absolvent al Colegiului Naţional „Emil Racoviţă’’, Ovidiu Avădanei a reprezentat în 2016 România la prestigioasa Olimpiadă de Matematică de la Hong Kong, unde a obţinut medalia de argint.

După această victorie, tânărul a participat alături de alţi studenţi ai universitătii ieşene, la Olimpiada Internaţională de Matematică SEEMOUS din  Macedonia, de unde s-a intors cu un nou trofeu – medalia de aur.

Ovidiu Avădanei este membru fondator al Clubului IQ – Iaşi, primul de acest gen din ţară, care şi-a propus să stimuleze excelenţa.

A urmat şi un curs de citire rapidă, care l-a ajutat să-şi crească viteaza în lectură, dar şi în gândire.

În timpul liber preferă să citească şi să se antreneze în taekwondo, dar matematica rămâne prima alegere în viaţa sa, prin care înţelege şi descoperă lumea.

Experienţa lui Ovidiu Avădanei poate fi o sursă de inspiraţie pentru mulţi tineri, iată de ce vă invităm să îi aflaţi pe larg povestea într-o emisiune, România de nota 10, realizată de Natalia Maxim.

Un copil din Băileşti a fost mai bun decât profesorii de matematică

Publicat de Mihaela Costache, 4 aprilie 2017, 16:30

Faza judeţeană a Olimpiadei de Matematică, susţinută pe  18  martie,  la  Colegiul „Ştefan  Odobleja”, nu  a fost  lipsită  de  evenimente, dar  nu  unele  care  ţin  de organizare, fără  cusur, ci  de  greşeala celor care  au  conceput  subiectele.  Un  copil din  Băileşti,  de  la  Liceul Teoretic „Mihai Viteazul”, a dat  peste cap toate calculele şi  i-a forţat  pe cei din Ministerul Educaţiei Naţionale  să revină  asupra  notării.

Tânărul, elev  în clasa  a  VIII-a,  a  găsit  o  cale  mai  simplă  de  rezolvare a unei probleme, a  mers   pe  ea,  dar nu  i  s-a punctat,  iniţial,  soluţia. A  pierdut cel  de-al doilea  loc calificabil  în  faza  finală, însă,  după depunerea  unei  contestaţii, i-a  forţat şi pe  cei de  la  Ministerul  Educaţiei Naţionale  să revină  şi  să ia în  calcul calea aleasă  de  el.  Finalul  a fost  că  a primit  punctajul  necesar  promovării, a fost  declasificat cel  care  era în  faţa  sa, dar,  descoperind  că greşeala îi  aparţine,  ministerul a aprobat suplimentarea  cu un loc,  pentru Dolj,  a  listei  finale.  Povestea  pare  simplă, dar  nu este chiar  aşa.

„Am  un elev,  Alexandru  Ionuţ Pascu,  foarte  talentat la Matematică,  prezent la  faza  judeţeană. Seara, a venit la  mine  şi  mi-a  arătat   rezolvarea  uneia dintre  probleme.  Era  vorba despre  o  furnică  într-un  cub, care trebuia să ajungă  dintr-un colţ în cel  opus,  mergând numai pe  diagonală sau  pe muchii, astfel  încât să fie  stabilit  drumul  cel  mai lung.  Enunţul ni s-a părut  tuturor clar,  dar Alexandru  ne-a dovedit că  nu  este  aşa.  Mi-a  spus  că a  primit punctaj zero. Mi-a  arătat calea  lui  de  rezolvare:  a  mers  până în mijlocul  pătratului,  pe  o  diagonală, iar  apoi  a  luat-o pe  cealaltă,  a mers  apoi  pe  laturi, iar drumul  a fost mai  lung.  Era o cale  clară de  soluţionare. Imediat, i-am sfătuit pe  părinţi  să depună contestaţie,  deoarece  era  clar  vorba de  o  scăpare a celor  care au conceput subiectul. S-a întrunit Comisia judeţeană,  s-a  luat legătura  şi  cu   secretarul  de stat,  Liviu  Gabriel  Ispas, ni s-a  cerut  trimiterea  lucrării  şi am  aşteptat rezultatele. Între  timp,  am  vorbit şi  cu prof. Nicolae  Tălău, profesorul contracandidatului, Mihnea  Hedea,  care a recunoscut că avem dreptate. Se  aştepta o  erată  din  partea  ministerului,  care nu  a  întârziat  să apară,  astfel  că  lucrarea lui Alexandru  a  primit  patru   puncte şi s-a  calificat în faza  finală”, a precizat  prof.   Leonard  Tica, director  al  Liceului Teoretic  „Mihai  Viteazul”  din  Băileşti.

La  rândul  său, prof. Ani Drăghici,  preşedinte  al  Comisiei  Judeţene  a Olimpiadei  de Matematică, a menţionat: „Olimpiada s-a desfăşurat fără   cusur,  din  punct  de  vedere  organizatoric.  Problema respectivă era formulată inexact. S-a  mers pe  baremul dat de  minister.  Enunţul  a  fost ambiguu.  Am  cerut un  punct de vedere Ministerului  Educaţiei  Naţionale, deoarece greşeala  nu  era  a  noastră.  Ni s-a  răspuns că  elevul a  avut  dreptate,  astfel  că  a  fost renotat.   După   aceea,  s-a  suplimenta cu un  loc  delegaţi a  doljeană la  faza  naţională, astfel  că va  merge  şi Mihnea Hedea  la  faza finală”.  Rămâne o singură întrebare:  va  plăti  cineva pentru incompetenţa celor care au selectat  subiectele  de examen?

sursa:cvlpress.ro

Un elev din Dolj a reușit să rezolve subiectele de la olimpiada de matematică folosind o soluție ce nu a fost prevăzută în baremul de corectare

Publicat de Mihaela Costache, 28 martie 2017, 14:00

Pascu Alexandru Ionuț, elev în clasa a VIII-a,  la Școala Gimnazială  nr. 5 Băilești, a reuțit să rezolve  subiectele de la olimpiada de matematică, faza județeană,  folosind o soluție ce nu a fost prevăzută în baremul de corectare. Această rezolvare a fost luată în calcul după ce elevul a făcut contestație, în urma căreia s-a schimbat clasamentul, prin descalificarea unui alt candidat  la faza națională.

 Reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean Dolj spun că este o situație excepțională, pentru care au cerut intervenția Ministerului Educației Naționale atât în vederea rezolvării contestației, cât și pentru suplimentarea numărului de locuri.

Intregul articol il gasesti AICI