Universitatea „Ovidius” a lansat platforma de prezentare a proiectului Sitting Darts!

Publicat de Andra Radu, 5 mai 2021, 16:34

Universitatea „Ovidius” din Constanța a lansat platforma online de prezentare a proiectului Sitting Darts, finanţat cu 47.425 de euro prin Programul Erasmus+.

Proiectul Sitting Darts, Acțiunea-Cheie Sport: Parteneriate de Colaborare, este realizat în cadrul unui consorţiu format din patru organizații, al cărui lider este Turkish Bocce Bowling and Darts Federation (Turcia).

Alături de Universitatea „Ovidius” din Constanța, parteneri instituționali în proiect sunt sunt Bosnian Representative Association for Valuable Opportunities (Bosnia şi Herţegovina) și Asocijacija Sport Za Sve Srbije (Serbia).

„Scopul acestui proiect, ce are perioadă de finalizare luna decembrie 2021, este de a ajunge la persoanele cu dizabilități, excluse din viața socială, ce au mai puține oportunități și sunt private de puterea vindecătoare a sportului.

Ne propunem, deci, să creștem calitatea vieții cotidiene prin oferirea unor activități sportive grupului țintă și am ales această ramură sportivă, ce poartă și denumirea proiectului, deoarece nu necesită performanțe fizice ridicate”, a declarat responsabilul de proiect din partea UOC, prof.univ.dr. Carmen Ene-Voiculescu, din cadrul Facultății de Educație Fizică și Sport (FRFS).

Detalii suplimentare privind proiectul pot fi urmărite în cadrul filmului de prezentare – https://www.youtube.com/watch?v=YKvENMaZjks, precum și pe pagina web: http://www.sittingdarts.com/

Progres profesional prin dezvoltarea competențelor-cheie și digitale

Publicat de Camelia Teodosiu, 22 ianuarie 2018, 14:32

Noi inițiative privind îmbunătățirea competențelor-cheie și digitale ale cetățenilor europeni, în scopul promovării valorilor comune și al sensibilizării elevilor cu privire la modul de funcționare a Uniunii Europene, au fost adoptate de Comisia Europeană miercuri, 17 ianuarie. Propunerile au ca obiectiv reducerea inegalităților socio-economice, susținând în același timp competitivitatea, pentru a construi o Europă mai unită, puternică și democratică.
Tibor Navracsics, comisarul pentru educație, cultură, tineret și sport, a declarat: „Sistemele de educație și formare europene trebuie să ofere cetățenilor din toate mediile sociale competențele adecvate pentru a progresa și prospera din punct de vedere profesional și, de asemenea, trebuie să le ofere condiții pentru a deveni cetățeni implicați. Trebuie să îmbunătățim potențialul educației de a stimula coeziunea socială și sentimentul de apartenență. Pentru a realiza acest obiectiv, trebuie să ne bazăm pe valorile noastre comune și să ne asigurăm că educația oferă elevilor și studenților șansa de a profita de identitatea lor europeană în toată diversitatea sa și de a învăța mai mult despre Europa, despre alte țări europene și despre ei înșiși.”
Inițiativele propuse de Comisie sunt următoarele:
(i) o propunere de recomandare a Consiliului privind competențele-cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții, ce prezintă actualizări importante în concordanță cu evoluțiile rapide din procesul de predare și învățare din ultimul timp;
(ii) un Plan de acțiune  în domeniul educației digitale care evidențiază modul în care UE poate ajuta cetățenii, instituțiile de învățământ și sistemele de educație să se adapteze mai bine la viața și munca într-o eră a schimbărilor digitale rapide;
(iii) o recomandare a Consiliului privind promovarea valorilor comune, a educației favorabile incluziunii și a dimensiunii europene a predării, având ca obiectiv consolidarea coeziunii sociale și combaterea creșterii mișcărilor care instigă la dezbinare și a răspândirii știrilor false; în acest sens, Comisia urmează să ia măsuri pentru intensificarea schimburilor virtuale între școli, prin rețeaua de succes e-Twinning(link is external), și sporirea mobilității școlare, prin programul Erasmus+
Noile propuneri reprezintă, de asemenea, o contribuție la primul Summit european privind educația, găzduit de comisarul Navracsics în data de 25 ianuarie, la Bruxelles. Tema reuniunii la nivel înalt este „Întemeierea Spațiului european al educației: pentru o educație inovatoare, favorabilă incluziunii și bazată pe valori”.

Context
Șefii de stat și de guvern au discutat în mod informal tematica educației și formării la Summitul social de la Göteborg, din noiembrie 2017, în baza Comunicării Comisiei „Consolidarea identității europene prin educație și cultură”

La Arad s-a deschis primul centru de medicină tradițională chineză din țară

Publicat de adinaiftime, 3 noiembrie 2017, 22:10

Primul centru de medicină tradițională chineză din România a fost deschis la Arad. Centrul funcţionează la baza sportivă Constructorul şi a fost inaugurat după doi ani de discuţii între Universitatea de Vest Vasile Goldiş din Arad şi Universitatea de Medicină Chineză din Zhejiang.

La Centrul din Arad vor avea loc cursuri de medicină tradiţională chineză cu profesori din China, în cadrul programului ERASMUS. În plus, centrul va avea şi o activitate practică de spital, care se va desfăşura în cadrul secţiei din Moneasa, activitatea de acolo urmând să fie monitorizată atât de Spitalul Judeţean Arad, cât şi de specialiştii universităţilor.

Deschiderea centrului a avut loc în contextul în care, zilele acestea, se împlinesc 20 de ani de la semnarea parteneriatului între judeţul Arad şi provincia Hainan. Colaborarea Arad-Hainan vizează domenii precum economia, comerţul, ştiinţa, tehnologia, cultura, educaţia, sănătatea şi sportul.

Programul Erasmus+

Publicat de Monica Slavici, 23 septembrie 2014, 09:10

Comisia Europeana a prezentat ieri concluziile unui studiu de impact privind programul Erasmus.

Initiativa a demarat a in 1987 si s-a dovedit a fi cel mai de succes program de schimb de studenti din intreaga lume.
Noul program Erasmus plus, lansat in ianuarie anul acesta beneficiaza de un buget de aproape 15 miliarde de euro, fapt ce va permite ca pana in 2020 aproape 4 milioane de oameni sa invete, sa se pregateasca, sa predea sau sa faca voluntariat in alta tara.